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党课讲稿：准确把握党的自我革命的深刻内涵

党课讲稿：准确把握党的自我革命的深刻内涵 XXX关于党的自我革命战略思想，继承发展马克思主义建党学说，深刻总结党的历史经验特别是新时代治国理政实践经验，彰显了中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自

2023-10-16

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党课讲稿：八一南昌起义与中国革命道路

党课讲稿：八一南昌起义与中国革命道路 [摘要]八一南昌起义是中国共产党独立领导中国革命的开始，也是中国共产党探索中国革命道路的一个重要起点。在如何加强党的领导、将旧式军队改造成新式人民军队，如何发

2023-10-16

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党课讲稿：全体人民共同富裕

党课讲稿：全体人民共同富裕现代化是世界各国的普遍权利，不是少数国家的固有特权。实现现代化是近代以来中国人民的不懈追求，也是世界人民的共同愿望。在一百多年的艰辛探索和接续奋斗中，中国共产党带领中国人

2023-10-16

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党课讲稿：党的领导与工人运动相结合的典范安源精神

党课讲稿：党的领导与工人运动相结合的典范安源精神安源是中国工人运动的摇篮，被誉为“无产阶级的大本营”。1922年9月爆发的安源路矿工人大罢工是中国共产党第一次独立领导并取得完全胜利的工人斗争，在

2023-10-16

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党课讲稿：保持大党的清醒和坚定

党课讲稿：保持大党的清醒和坚定世界进入近代以来，政党政治作为社会化大生产和阶级斗争发展到一定阶段的产物，伴随着人类现代化的进程应运而生。现代化催生政党政治，政党政治主导现代化，这已成为几百年来人类

2023-10-16

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党课讲稿：传承改革开放精神以优良作风扬帆新时代奋进新征程

大家好！今天我围绕“传承改革开放精神，以优良作风扬帆新时代奋进新征程”讲一次党课，希望各位领导和同志们多多批评指正。 XXX指出：“改革开放铸就的伟大改革开放精神，极大丰富了民族精神内涵，成为当代中

2023-10-16

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党课讲稿：中国化马克思主义

党课讲稿：中国化马克思主义用整体的观点、方法来认识处理事物是马克思主义经典作家一贯倡导的科学方法，“整体性是中国化马克思主义的基本特征”。把握中国化马克思主义的整体性，有助于防止片面、孤立、静止地

2023-10-16

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党课讲稿：中华民族现代文明

党课讲稿：中华民族现代文明唯物史观作为科学的理论，客观地揭示了人类社会发展的一般规律，是共产党人认识世界和改造世界的强大思想武器。XXX强调：“在革命、建设、改革各个历史时期，我们党运用历史唯物主

2023-10-16

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二十大宣讲稿：坚持人民至上厚植为民情怀

二十大宣讲稿：坚持人民至上厚植为民情怀我们首先来看一段视频。〔播放习主席视察东营视频〕不知道大家有没有注意到这样一个镜头，这是2021年10月21日，习主席来到了我的家乡东营，走进一块示范田，俯

2023-10-16

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乡镇党委书记关于党员干部担当作为党课讲稿

同志们：按照年度工作部署安排，今天以“担当作为”为主题，谈一些个人的认识和感悟，与大家共同交流探讨。第一个问题，敢于担当、积极作为是对党员干部的基本要求担当作为是我们党先进性的重要体现和重要保

2023-10-16

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主题教育党课讲稿：领导干部提升实践能力要做到“五个必须”

主题教育党课讲稿：领导干部提升实践能力要做到“五个必须” 　　我们党既要政治坚定，也要本领高强。本领是完成本职工作要具备的基本能力，一个政党完成领导和执政使命需要具备基本的领导能力、执政能力，领导干

2023-10-16

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主题教育党课讲稿：青年干部肩负着振兴国家和民族的重任，要努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才

主题教育党课讲稿：青年干部肩负着振兴国家和民族的重任，要努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才年轻干部是国家事业兴旺发达的希望所在，提升年轻干部综合能力素质是关键所在。青年一代有理想、有本领、有担当

2023-10-16

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主题教育党课讲稿：扎实做好学习主题教育“后半篇文章”

主题教育党课讲稿：扎实做好学习主题教育“后半篇文章” 在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大决策部署。通过这次学习贯彻新时代中国特色社会

2023-10-16

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主题教育党课讲稿：两个结合是解放思想与统一思想的有机统一

主题教育党课讲稿：两个结合是解放思想与统一思想的有机统一 XXX提出的“两个结合”，是新时代中国共产党人的伟大创造，是中国共产党人理论创新和理论创造的必由之路。“结合”打开了创新空间，“结合”本身就

2023-10-16

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民政局主题教育专题党课讲稿：以学促干担使命全力推动民政事业高质量发展

民政局主题教育专题党课讲稿：以学促干担使命全力推动民政事业高质量发展同志们，根据计划安排，今天我围绕“以学促干担使命，全力推动民政事业高质量发展”为题，为大家上一堂专题党课。自主题教育开展以来

2023-10-13

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