在县政府党组理论学习中心组集中研讨会上的书面发言（《习近平谈治国理政》第五卷）

同志们:

根据会议安排,我就深入学习《习近平谈治国理政》第五卷、习近平总书记关于XX工作的重要指示批示精神,结合自身工作实际,作书面发言。不当之处,敬请批评指正。

此次党组理论学习中心组集中学习研讨,主题鲜明、意义重大。通过系统研读《习近平谈治国理政》第五卷,重温总书记对XX的殷切嘱托,我深受教育、备受鼓舞,对“两个确立”的决定性意义有了更为深刻的领悟,对推进中国式现代化的XX实践有了更为清晰的把握。下面,我围绕“学思践悟新思想,担当作为谱新篇”这一主题,谈几点学习体会和工作思考。

一、在深学细悟中铸魂增智,深刻把握党的创新理论的真理力量和实践伟力

《习近平谈治国理政》第五卷,集中反映了新时代我们党治国理政的重大理论和实践创新成果,是全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的科学指引和行动指南。习近平总书记关于XX关于XX工作的重要指示批示精神,则是这一科学理论在二十大地的具体化、实践化,为我们指明了前进方向、提供了根本遵循。

第一,坚持学深悟透,筑牢信仰之基。理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于应用。我们将学习《习近平谈治国理政》第五卷,与学习贯彻党的二十大精神和总书记历次视察XX重要讲话精神贯通起来,深刻领悟其中蕴含的坚定理想信念、根本政治立场、磅礴奋进力量、强烈历史担当和科学思想方法。这要求我们不能停留在浅尝辄止、一知半解的层面,必须原原本本学、逐字逐句悟,深刻理解“中国式现代化”的丰富内涵、“高质量发展”的首要任务、“人民至上”的价值取向以及“统筹发展和安全”的底线思维。通过学习,我们更加清醒地认识到,XX县的发展必须且只能在党中央擘画的宏伟蓝图中找准定位、奋发作为,确保我们的各项工作始终沿着总书记指引的正确方向笃定前行。

第二,坚持对标对表,校准前行航向。总书记对XX工作念兹在兹,多次作出重要指示批示,从脱贫攻坚到乡村振兴,从生态建设到产业发展,都饱含着对XX人民的深厚感情和对XX发展的殷切期望。这些重要指示批示,是为XX发展量身定制的“导航图”和“任务书”。我们必须时常对标对表,检视我们的工作思路、政策举措是否完全符合总书记的要求。比如,总书记强调要“在乡村振兴上开新局”,我们就要深刻反思XX县的乡村振兴工作是否抓住了产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”的关键,是否有效巩固了拓展脱贫攻坚成果。总书记要求XX要“守好发展和生态两条底线”,我们就要检视XX县的产业项目是否符合环保要求,发展模式是否实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。这种校准,是政治上的看齐,更是行动上的紧跟。

第三,坚持知行合一,凝聚奋进力量。学习的最终落脚点是解决问题、推动发展。我们要把学习成果转化为谋划工作的具体思路、破解难题的有效办法、推动落实的强大动力。当前,XX县正处在爬坡过坎、转型升级的关键时期。面对经济下行压力、财政收支矛盾、民生保障短板等一系列挑战,我们比以往任何时候都更需要从党的创新理论中汲取智慧和力量。我们要将理论学习中激发出的热情,转化为“立即响应、一抓到底”的执行力,转化为“全县一盘棋”的协同力,转化为敢于担当、善于作为的战斗力,切实把思想伟力转化为推动XX县高质量发展的物质伟力。

二、在认清新局中锚定航向,以“1+4+1”奋斗目标擘画XX高质量发展新蓝图