在树立和践行正确政绩观学习教育读书班结业式上的讲话
2026-03-27 158

在树立和践行正确政绩观学习教育读书班结业式上的讲话

同志们:

经过几天的集中学习和深入研讨,XX市树立和践行正确政绩观学习教育专题读书班即将圆满结束。这次读书班,时间虽然不长,但主题鲜明、内容聚焦、学风扎实。大家通过集中学习、领学自学、交流研讨等方式,静下心来读原著、学原文、悟原理,认真学习了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和重要指示精神,深入研读了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等重要文献,结合思想和工作实际,交流了学习体会。普遍反映,通过这次“充电蓄能”,对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本性问题有了更加系统、更加深刻的理解,思想上受到了一次深刻的洗礼,党性上得到了一次有力的锤炼,进一步增强了践行群众路线、增进民生福社的宗旨意识,激发了牢记政治嘱托、再创XX辉煌的干事热情。

学习的目的全在于运用。结业不是终点,而是新的起点。树立和践行正确政绩观,是一项长期的、持续的、具体的实践要求,是每一位领导干部的终身必修课。下面,围绕巩固深化这次读书班的学习成果,推动学习教育走深走实,我讲几点意见。

一、深化思想认识,在“为什么”上固本培元,深刻把握树立和践行正确政绩观的时代要求

政绩观是干部世界观、人生观、价值观的集中体现,直接关系到党和人民事业的兴衰成败。在奋力推进中国式现代化XX新实践的关键时期,重温和深学这一重大课题,具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。

第一,这是拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治检验。政绩观正确与否,核心在于是否与党中央的决策部署同心同向。正确的政绩观,最根本的就是要始终心怀“国之大者”,不折不扣地贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署。任何偏离中央精神的“土政策”、任何只顾局部利益不顾全局利益的“小算盘”、任何数据注水、虚报浮夸的“假政绩”,都是政绩观错位、扭曲的表现,其实质都是政治上的不忠诚、不老实。必须把树立和践行正确政绩观,上升到旗帜鲜明讲政治的高度来认识和把握,以实际行动诠释对党的绝对忠诚。

第二,这是推动高质量发展、实现跨越赶超的现实需要。当前,XX正处在转型升级、动能转换的攻坚期。发展面临的内外环境更趋复杂,传统优势与新兴挑战并存,长期积累的结构性矛盾和短期冲击的周期性问题交织。越是在这样的关口,越需要以正确的政绩观引领发展方向。是追求一时一事、短期见效的“显绩”,还是甘于做打基础、利长远的“潜绩”?是热衷于铺摊子、上项目,搞华而不实的“形象工程”,还是注重发展的质量和效益,追求绿色可持续的增长?这些都是对各级领导干部政绩观的直接考验。唯有完整、准确、全面贯彻新发展理念,坚持质量第一、效益优先,才能创造出经得起实践、人民、历史检验的真政绩、实政绩。

第三,这是践行根本宗旨、密切联系群众的必然要求。江山就是人民,人民就是江山。共产党人于事业、创政绩,出发点和落脚点都是为了人民。政绩好不好,要看乡亲们是哭还是笑。脱离群众的政绩,根基不牢;不为群众所认可的政绩,毫无价值。必须始终牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”,把为民造福作为最重要的政绩,将工作重心、政策资源、财政资金更多地向民生领域倾斜,用心用情用力解决好群众的急难愁盼问题,让现代化建设的成果更多更公平惠及全体市民,在不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感中体现价值、书写担当。

二、锚定实践坐标,在“干什么”上对标对表,以过硬成果检验正确政绩观的树立成效

正确的政绩观,不是抽象的理论说教,而是具体的实践标准。全市各级领导干部要切实发挥“领头雁”作用,引领带动广大党员干部,将学习成果转化为推动XX高质量发展的生动实践。

一要淬炼“绝对忠诚”的坚强党性,把牢“立党为公”的政治方向。政绩观首先是政治观。要坚定理想信念,持续巩固拓展主题教育成果,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,深刻领悟其世界观和方法论,补足精神之钙,筑牢信仰之基,确保任何时侯任何情况下都政治立场不移、政治方向不偏。要严守政治纪律,把讲政治的要求贯穿于决策、执行、监督的全过程,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,确保政令畅通、令行禁止。要强化政治担当,时刻牢记嘱托,传承弘扬XX精神,自觉把XX的工作放到全国、全省发展大局中去思考和谋划,以一域之光为全局添彩。

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