树立和践行正确政绩观学习教育开展情况总结

自开展树立和践行正确政绩观学习教育以来，xx坚持把学习教育与日常工作紧密结合，扎实推进学习提升、自查整改、巩固提升各项工作，有序组织、稳步实施，取得阶段性成效。现将有关情况汇报如下：

一、强化组织学习，夯实思想基础

（一）加强统筹，健全工作机制

x及时召开工作部署会，传达上级相关工作要求，研究制定工作方案，成立工作机构，明确职责分工，统筹推进各项任务落实。

建立统筹协调、层层落实的工作机制，推动辖区各基层党组织按时完成动员部署，确保学习教育全面覆盖、有序推进。

（二）丰富学习形式，提升学习实效

一是深化理论学习。充分利用“三会一课”、主题党日、集中学习、专题交流等形式，组织党员干部认真学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》及其它相关理论知识和工作要求，做到学深悟透、入脑入心。

二是做好分类学习。组建青年学习小组，常态化开展学习交流；针对流动党员做好线上联系与学习引导；对行动不便的老党员开展上门送学服务，确保学习不漏一人。

三是开展集中培训。组织党员参加集中培训学习，围绕工作主题开展专题辅导，进一步强化思想认识、提升综合素养。

四是强化纪律作风学习。召开警示教育会议，组织开展纪律作风教育学习会，通过通用案例解读、警示教育片学习等方式，引导党员干部严守纪律要求，强化责任意识，做到勤勉务实、廉洁自律。

二、坚持开门纳谏，认真查摆问题

（一）拓宽渠道听意见

坚持线下走访+线上收集相结合，广泛听取群众意见建议。通过入户走访、座谈交流等方式，收集群众关心的实际问题；依托线上平台畅通反馈渠道，及时受理、及时回应、及时办理。

同步开展自我检视提升，认真梳理学习和工作中存在的不足，明确改进方向和具体举措，做好自查提升记录，确保自查有深度、改进有成效。