学校党支部树立和践行正确政绩观学习教育计划

为深入贯彻落实中央、省委、市委、区委及区委教育工委关于树立和践行正确政绩观学习教育的各项部署要求，根据《工作提示（第1期）》《工作提示（第2期）》相关工作安排，结合学校党支部工作实际，制定本学习教育计划，本计划自2026年3月12日起实施，注重系统性、可操作性，与上级党组织工作要求保持高度一致。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，以“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求，紧扣教育教学工作实际，一体推进学、查、改、建，引导支部全体党员干部、教师树立正确政绩观，把学习成效转化为办好人民满意教育的实际行动，以实干实绩推动学校教育高质量发展。

二、学习目标

思想铸魂：全体党员深刻领会正确政绩观的核心要义，筑牢“为党育人、为国育才”的思想根基，切实把思想和行动统一到上级部署要求上来。

能力提升：将正确政绩观融入教育教学、学校管理各环节，提升党员干部履职尽责、服务师生的能力，纠治政绩观偏差问题。

实绩落地：以学习教育推动学校重点工作落实，解决师生家长急难愁盼问题，杜绝形式主义、官僚主义，以教育发展实绩检验学习成效。

作风过硬：强化党员党性修养，锤炼求真务实、真抓实干的工作作风，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

三、学习对象

中共XX市XX区XX学校党支部全体党员（含离退休党员、流动党员），非党员中层干部、骨干教师列席相关学习研讨活动。

四、学习内容

习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述；

习近平总书记在党的二十届四中全会、中央经济工作会议、二十届中央纪委五次全会等重要会议上的讲话精神；

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》；

习近平总书记视察XX、对XX工作的重要指示要求；

中央、省委、市委、区委及区委教育工委关于树立和践行正确政绩观学习教育的通知、工作提示等文件精神；

教育系统树立和践行正确政绩观正反面典型案例；

党章党规、教育领域相关政策法规及学校办学治教相关制度。

五、学习安排（2026年3月12日起）

本学习计划分集中学习研讨、查摆问题整改、实践践行提升、总结巩固长效四个阶段推进，将3月份党支部民主生活会、党员评议工作融入其中，具体安排如下：

第一阶段：集中学习研讨，筑牢思想根基（3月12日-4月30日）

以“学深悟透正确政绩观”为核心，通过集中学习、个人自学、专题研讨、线上学习等多种形式，实现党员学习全覆盖，完成3月份民主生活会和党员评议工作。

第二阶段：深入查摆问题，找准差距不足（5月1日-5月31日）

以“找准政绩观偏差问题”为目标，对照上级要求、典型案例、师生诉求，支部班子和党员分层查摆问题，做到问题找实、根源挖深。

时间

工作形式

核心内容

工作要求

参与人员

备注

5月上旬

调研走访+征求意见

1.支部班子通过座谈、问卷、家访等方式，征求师生、家长对支部及党员政绩观方面的意见；2.梳理信访诉求、校园管理中的民生问题

1.发放征求意见表不少于50份，覆盖教师、学生、家长代表；2.建立意见建议台账，明确梳理结果

支部班子、党员代表

征求意见要聚焦教育教学、师德师风、服务师生等方面

5月中旬

问题查摆+清单制定

1.支部班子对照政绩观偏差问题清单，结合征求意见情况，列出班子问题清单；2.普通党员通过自我检查、党支部书记谈心谈话，查找自身问题

1.班子问题清单要明确问题表现、根源分析，5月底前报上级党组织审核；2.谈心谈话做到全覆盖，做好谈话记录

全体党员

党支部书记与每位党员至少开展1次谈心谈话

5月下旬