市中学教师师德考核方案及细则

为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德师风建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核方案。具体内容如下：

一、师德考核原则

1.坚持客观、公平、公正、公开、透明、民主的原则。

2.坚持全员考核和全面考核的原则。

3.坚持定量和定性相结合的原则。

4.坚持学生、教师互评及组织考核相结合的原则。

二、师德考核领导小组

组长：XXXXXX

副组长：XXXXXXXXXXXX

成员：由各年级人员推选的教师组成师德考评小组

三、考核对象：

学校在编在职在岗教师

四、考核内容及评分细则

师德考核内容以《XX市教育局关于印发《中小学教师职业道德考核办法》的通知》为主要依据，结合当前学校的工作实际，从品德修养、专业能力、工作表现、立德树人、终身学习、廉洁从教等方面来考核。

五、考核方法、步骤

（一)建立组织。学校要成立师德师风考核小组，书记、校长为考核小组组长，其他副校长为副组长，考核相关年级、处室负责人以及作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的教职工担任考核小组成员。

(二)组织考核。师德师风考核对象为本单位在编在岗教职员工。考核由学校考核小组组织进行，分个人自查自评、学生评议、教师互评、师德小组打分、领导干部评议等形式。

个人自查：以年级组或教研组（科室）为单位组织教职工进行师德师风自查，每位教职员工要报告本人该学期遵守师德规范、职业道德的情况。

学生评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议，任课教师在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较多的任课教师，不能连续两年由同一个班级对其进行评议；行政和教辅人员，学生评议可改由教职工评议。

教师互评：组织教职工大会进行评议。考核小组和干部考核打分依据《考核内容和评分细则》，逐项给每个教职员工量化打分。

(三)学期师德考核结果：满分100分。

教师系列：学生评教10%、教师互评%30、干部评价%30、小组评价30%；

行管系列：教师互评30%、干部评价30%、教师代表评价40%。

(四)打分标准

1.爱国守法15分

(1)认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。5分

(2)认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。4分

(3)加强学生法治教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本知识，教育学生自觉遵纪守法，增强学生自我防范能力。3分

(4)严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方式阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。3分

2.爱岗敬业15分

(5)在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业。2分

(6)认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。3分

(7)转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施过程有记录，效果明显。2分

(8)注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。2分

(9)不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。3分

(10)课堂教学期间不使用通讯工具，严禁酒后进入课堂。3分

3.关爱学生20分

(11)关爱学生，平等对待每一位学生，不损害学生人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视学生，不泄露学生个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生，不向学生公布考试名次。5分

(12)关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。5分

(13)不得体罚或变相体罚学生。5分

(14)不因教师教育教学和管理原因出现流失学生现象。5分

4.严谨治学8分

(15)认真研究教学大纲，明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构。1分

(16)深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。积极参加教研活动，不断提升专业知识水平。2分