在全市树立和践行正确政绩观学习教育警示教育会上的讲话
2026-07-03 337

在全市树立和践行正确政绩观学习教育警示教育会上的讲话

同志们:

今天,我们召开全市树立和践行正确政绩观学习教育警示教育会,主要任务是深入学习领会关于树立和践行正确政绩观的重要论述,通过深刻的警示教育,引导全市广大党员干部进一步端正政绩观、事业观、发展观,为推动XX市高质量发展提供坚强的思想政治保证。政绩观正确与否,不仅是工作作风问题,更是关系党性立场、事业兴衰、民心向背的重大政治问题。全市各级党组织和广大党员干部必须从政治和全局的高度,深刻认识此次学习教育警示教育的极端重要性,以高度的政治自觉投入其中,确保取得实实在在的成效。

一、深刻认识政绩观错位偏差的严重危害

政绩观是干部世界观、人生观、价值观的集中体现,是干部从政、谋事、创业的“总开关”。“总开关”一旦松动,思想的“出发点”就会移位,发展的“方向盘”就会跑偏,权力的“约束阀”就会失灵。政绩观的偏差错位,其危害是全局性的、根本性的,必须保持高度警醒。

第一,动摇执政根基,损害政治公信。政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩,是检验党员干部党性宗旨的试金石。错误的政绩观从根本上背离了立党为公、执政为民的本质要求。搞“形象工程”“政绩工程”,追求个人名利和“官声”,实际上是权力观的扭曲和异化,其核心是为已不为民、为私不为公。这种行为严重脱离群众,败坏党在人民群众中的形象,让群众感觉党的干部想的不是群众的急难愁盼,而是自已的乌纱帽。长此以往,必将严重损害党和政府的公信力,侵蚀党的执政基础这是最致命的危害。

第二,违背发展规律,贻误事业大局。发展是硬道理,但必须是遵循客观规律的科学发展。政绩观错位往往导致急功近利、好大喜功,不顾客观实际和发展阶段,盲目铺摊子、上项目。有的地方不计成本、过度举债搞建设,留下了沉重的财政“包袱”和难以收拾的“半拉子”工程;有的地方为了追求所谓的“亮点”,热衷于搞各种华而不实的节庆、论坛,看似热闹非凡,实则劳民伤财,对地方长远发展并无实质助益。这些行为不仅造成了巨大的经济资源浪费,更重要的是违背了新发展理念,偏离了高质量发展的正确轨道,贻误了发展的宝贵时机,给党、国家和人民利益造成严重损害。

第三,背离人民立场,伤害群众感情。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,人民对美好生活的向往就是奋斗目标。政绩观出现偏差,最直接的受害者就是人民群众。一些干部群众观念淡薄,决策办事不是从群众的实际需求出发,而是从自已的“政绩”考量出发,搞“拍脑袋”决策、“拍胸脯”保证,最终“拍屁股”走人,留下一堆烂摊子让群众承担后果。有的地方数据造假,“数字出官”,表面看经济指标亮丽,但群众的实际感受却是就业难、增收慢、公共服务差。这种漠视群众利益、侵犯群众权益的行为,严重破坏党群干群关系,伤害了群众对党的信任和感情。

第四,污染政治生态,滋生腐败歪风。一个地方的政治生态好不好,关键看干部队伍的作风正不正。错误的政绩观是形式主义、官僚主义的重要思想根源。当一个地方热衷于做表面文章、搞花拳绣腿时,求真务实、真抓实干的风气就难以形成。为了追求虚假政绩,一些干部不惜弄虚作假、虚报浮夸,甚至在项目审批、资金使用、土地出让等环节任性用权、违规操作,从而诱发各类违纪违法问题。这种不良风气具有极强的传染性和破坏性,会带坏一批干部,搞乱一个地方的风气,严重污染政治生态最终演变为腐败的温床。

二、精准把握坚决纠治十种突出情形

政绩观偏差的表现形式具有多样性和隐蔽性,必须对照检查、精准画像,才能靶向施治、有效纠偏。结合近年来发生的典型案例和日常监督中发现的问题,全市党员干部要重点查摆和纠治以下十种突出情形。

一是急于求成,违背规律蛮干。有的干部刚到一个地方或岗位,总想尽快干出点“成绩”来,不深入调研、不科学论证,违背经济社会发展规律和自然规律,热衷于“短平快”项目,搞“大干快上”,结果往往是欲速则不达,甚至造成无法挽回的损失。

二是华而不实,热衷形象工程。一些干部把心思和精力放在做表面文章上,喜欢打造看得见、摸得着的“盆景”和“地标”,对打基础、利长远的潜绩缺乏兴趣。这种“形象工程”看似为地方增光添彩,实则脱离实际、劳民伤财,群众并不得实惠。

三是数据注水,制造虚假繁荣。有的地方和单位为了完成考核指标、争先进位,在统计数据上动歪脑筋、做假文章,搞“数字游戏”,制造虚假的经济增长和工作业绩。这种行为是典型的自欺欺人,不仅误导上级决策,也掩盖了真实存在的问题。

四是竭泽而渔,透支未来发展。部分干部存在“寅吃卯粮”的短视思维,为了任期内的政绩,不惜过度消耗资源、破坏生态环境,或者通过违规举债等方式寅吃卵粮,把风险和包袱留给后任和未来,这种“功在当代、罪在千秋”的做法必须坚决制止。

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