在市人大常委会及机关警示教育会上的讲话

同志们：

今天，我们在此召开市人大常委会及机关警示教育会，这既是认真落实省委、市委关于警示教育部署要求的重要举措，也是我们结合当前正在全党深入开展的树立和践行正确政绩观学习教育进行的一次深刻的党性洗礼和思想淬炼。会议的主题非常明确，就是要深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，结合近期中央纪委国家监委公开通报的5起政绩观偏差典型案例，以案为镜、以案为鉴，教育引导人大机关全体党员干部进一步筑牢思想防线、校准行为坐标、锤炼过硬作风，以正确政绩观引领和推动新时代人大工作实现更高质量的发展。

政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现，是“为谁执政、为谁用权、为谁谋利”这一根本问题的现实回答。习近平总书记深刻指出，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。政绩观正确与否，不仅是作风问题、能力问题，更是关系到对党是否忠诚、对人民是否负责的政治问题。就在前几天，中央纪委国家监委再次公开通报了5起相关领域的典型案例，释放了对政绩观偏差问题一抓到底、常抓不懈的强烈信号，也为我们敲响了长鸣的警钟。人大作为地方国家权力机关，是党领导下的重要政治机关，人大工作的“政绩”体现在哪里、如何衡量，人大干部的“业绩”如何创造、为谁创造，是我们必须时刻思考和回答清楚的重大课题。下面，我讲三点意见。

一、提高政治站位，深刻领会树立和践行正确政绩观的极端重要性

思想是行动的先导，认识的高度决定了行动的力度。只有从政治和全局的高度深刻认识树立和践行正确政绩观的极端重要性和现实紧迫性，才能真正做到思想上高度警醒、行动上坚定自觉。

首先，树立和践行正确政绩观是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的必然要求。习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观发表的一系列重要论述，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大理论和实践问题，为我们指明了前进方向、提供了根本遵循。今年4月1日，《求是》杂志发表的习近平总书记《树立和践行正确政绩观》重要文章，系统节录了总书记自2012年以来的相关重要论述，思想深邃、内涵丰富，是我们改造主观世界和客观世界的强大思想武器。学习贯彻这些重要论述，核心就是要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终心怀“国之大者”，确保人大各项工作都紧紧围绕党中央的决策部署和省委、市委的工作要求来谋划和推进。任何偏离正确航向的“政绩”，无论看起来多么光鲜，最终都将损害党和人民的事业。我们必须把对党忠诚作为第一位的政治要求，将“为民造福是最大政绩”的理念融入血脉、铸入灵魂，确保人大工作始终沿着正确政治方向前进。

其次，树立和践行正确政绩观是有效应对风险挑战、推动高质量发展的现实需要。当前，我们正处在爬坡过坎、转型升级的关键时期，面临的内外部环境复杂多变，改革发展稳定的任务艰巨繁重。越是在这样的时期，越需要我们保持战略定力，坚持实事求是、真抓实干，完整、准确、全面贯彻新发展理念。从近年来查处的案件看，一些干部政绩观出现偏差，有的急功近利、寅吃卵粮，大搞“形象工程”“政绩工程”；有的数据造假、谎报浮夸，追求虚名浮利；有的周顾规律、盲目决策，给地方发展留下沉重包袱甚至造成国有资产重大损失。这些行为的根源，就在于政绩观的扭曲。人大工作同样面临这个问题。比如，在立法工作中，是追求数量还是追求质量？是闭门造车还是深入基层、反映民意？在监督工作中，是走马观花、一团和气，还是动真碰硬、一督到底？在代表工作中，是满足于程序性联系，还是真正沉下去解决群众的急难愁盼？这些都考验着我们的政绩观。我们必须深刻认识到，高质量发展是干出来的，不是喊出来的，必须处理好稳和进、立和破、近和远的关系，坚持一张蓝图绘到底，多做打基础、利长远、惠民生的实事，坚决摒弃任何形式主义、官僚主义的做法。

最后，树立和践行正确政绩观是深化全面从严治党、营造良好政治生态的治本之策。作风是政绩观的外在表现，政绩观是作风的内在根源。一个地方或单位的政治生态好不好，关键看党员干部的政绩观正不正。政绩观一旦错位，行为就容易越界，权力就可能滥用，最终滑向腐败的深渊。中央纪委国家监委持续紧盯政绩观偏差问题强化监督执纪执法，并严肃查处通报，表明了党中央一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的坚定决心。人大机关不是“清水衙门”，人大干部也并非生活在真空中，同样面临着各种诱惑和考验。我们必须深刻认识到，加强党风廉政建设，必须从根子上解决政绩观问题。要把警示教育作为一剂“清醒剂”，时常对照反思，看看自已的思想有没有跑偏、行为有没有失范。要通过抓好政绩观教育，引导全体党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，持续巩固和发展风清气正的政治生态。

二、坚持以案为鉴，以刀刃向内的勇气检视和纠正政绩观偏差

习近平总书记强调，要善于运用正反面典型案例“两面镜子”，自觉校准思想和行为偏差。警示教育的根本目的，在于“以案促改、以案促治”。我们不仅要看案例、听通报，更要把自已摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，进行一次全面、深入的自我剖析和党性检修。